可有时候，孩子却对这些提议毫无兴趣，甚至更愿意宅在家里。
这背后，其实隐藏着一个很关键的因素——父母自己的生活状态。
孩子不一定按照父母期待的样子成长，但很可能会按照父母的样子生长！
父母的情绪、态度和行为，都会在无形中影响孩子的社交能力和性格发展。
孩子社交的“温度计”
无论是新学的美食，还是家里的“小确幸”，她都能用积极乐观的态度去分享。
家里养的小鱼在水草里追着玩；新买的桌布搭配上她自制的花瓶；给孩子新织的毛衣；费了好大功夫才养开花的植物……
每次看她的朋友圈，既觉得治愈，又会被她积极热爱生活的情绪感染。
而她的两个孩子，虽然不属于那种特别喜欢“出风头”的孩子，但性格大方，从不扭扭捏捏。
遇到难题从不焦虑，而是积极应对，俩孩子身上的那股“阳光劲”很招老师喜欢。
想起作家莫言回忆母亲时的一句话：
“让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲。
母亲的乐观，使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。”
父母的情绪，孩子是感受得到的。
父母积极面对生活的正面态度，也会成为孩子的情绪榜样。
与我呆在家里耍手机不同，她的休息时间过得丰富多彩，爬山、骑行、钓鱼、看书。
有次问她怎么有那么多精力，她反问我：
“你不觉得刷一天手机，会更累吗？”
还说：
“我不是非要折腾自己，而是我很享受这种充实的生活状态。况且我对待空闲时间的态度，也会影响到孩子。
以前我也是一休息就闷家里，后来发现，我女儿也是一放假就要玩手机、看电视，从不会主动去看书，也没啥兴趣爱好，更没啥特长。
我开始改变自己的状态，戒掉手机，多去参加一些户外活动，或者在家看会儿书，总之做一点又轻松、又有兴趣的事。
没想到这种生活不仅让我的业余时间充实了不少，还带动女儿也发生了变化。
她现在一到周末，就说要跟我出去玩，有时还会主动约上好朋友。不再沉迷手机和电视……”
心理学中有个词叫“能量传染”，简单说就是，父母的能量状态，几乎会毫无保留地传染给孩子。
一个高能量的父母，不会养出低能量的孩子。
父母对孩子说再多的“你要胆子大些，你要主动些，你要……”，除了给孩子强化“他很胆小”“他不自信”外，基本没啥大用。
因为真正的社交力，是父母做好榜样，孩子有样学样。
影响孩子的社交“磁场”
很多父母白天要么奔命于堆积如山的工作中，要么埋头进繁琐的家务里。
一有休息时间，还要赶去送娃、接娃、辅导学习，忙里偷闲，还得操心一日三餐、吃喝拉撒，顺便还要瞅瞅微信群，真恨不得生出三头六臂。
他们忙于工作、家务，还要操心孩子的学习和生活，根本没时间和精力去关注自己的生活状态。
其实，养育孩子，不是一场完美的竞赛，父母也要给自己“留一点白”，做自己喜欢的事情，享受当下的喜悦。
只有父母自己充满能量，才能给孩子提供一个积极的社交环境。
1、大部分家庭，会把孩子的利益放在第一位；
2、对陪伴者的要求太高（尤其是妈妈），要求他们24小时对孩子全情投入，认为对孩子的关注越多，孩子就会越好；
3、认为孩子的成绩好不好，与父母的教育有紧密关系。
但这种“高关注”“高集中”的教育方式，可能会牺牲孩子的自我，压缩他们的试错空间，甚至让父母自己也失去了个人空间。
还会产生“对孩子陪伴不足”时的内疚感，以及“孩子不符合自己期待或世俗评价标准”时的焦虑感。
当付出和得到不能成正比时，父母就会委屈痛苦，就会用负能量的情绪激发出孩子的愤怒。
父母委屈，孩子愤怒，亲子关系恶化，何谈教育和影响？
1、家务是所有人的，不是你一个人的，家里偶尔脏一点、乱一点，没什么大不了；
2、给自己的生活“留一点白”，这点留白时间，做一点可以放空自己情绪的事；
3、多“走出去”，看看天空，见见老友，偶尔“浪费”下时间，才能给自己的精神充满电；
4、享受当下的喜悦，一朵花，一本书，一杯茶，一件衣服，都值得你驻足，你的喜悦是在当下的“享受”中自然发生的。
父母的爱，应该是滋养，而不是教化。只有父母自己变得丰盛，孩子才能在他们的爱中茁壮成长。
所以，比起孩子爱不爱出门，是不是社交达人，更重要的是孩子看到父母怎样在平凡的生活中充满热情，然后照着父母的样子，激发出他们自己对生命的理解。
父母足够自洽了，孩子才能轻装上阵。
