上初一的女儿雨婷，原本是个懂事的孩子，小时候拿到零花钱会小心翼翼存进小猪存钱罐，说要”攒钱给妈妈买生日礼物”。可自从上了初中，一切都变了。
先是要求买最新款手机，理由是”同学都用，我没有很丢脸”；接着是隔三差五要钱买网红奶茶、打卡高档餐厅；最近更直接，微信聊天记录一划全是冷冰冰的转账请求：
“班级秋游，要交500”
“闺蜜生日送礼物，转我800”
“双十一预售定金，快！”
这样的场景，正在无数家庭上演。
当孩子理直气壮地把父母当成提款机，我们不得不思考：到底是什么时候开始，孩子对金钱的认知出现了偏差？
金钱教育的问题！
1、把满足当关爱：很多父母通过即时满足孩子物质需求来表达爱，却忘了教孩子理解这背后的劳动价值。
2、回避谈钱的禁忌：总觉得和孩子谈钱”太俗气”，结果让孩子误以为金钱来得轻而易举。
3、错位的补偿心理：自己童年吃过物质的苦，就拼命给孩子创造”富养”环境，反而剥夺了孩子体会等待、取舍的机会。
以下三剂”药方”，或许能治愈家庭的”讨债鬼综合征”。
杭州一位爸爸的做法值得借鉴。
他带五年级儿子去快递站分拣包裹，工作3小时赚了28元。
当儿子想买89元的奥特曼卡片时，爸爸只说：”用你赚的钱买。”
结果孩子盯着价签算了又算，最后主动放下卡片：”太贵了，我要攒四次工钱才够。”
药方二：把预算权还给孩子
北京某重点中学的金融课上，老师让学生用2000元虚拟资金规划”国庆家庭旅行”。
有学生发现：如果住五星级酒店，就只能吃泡面逛免费景点；要保证米其林大餐，就得挤青年旅舍。
这种取舍的痛感，比任何说教都管用。
药方三：制造”延迟满足”训练场
犹太家庭常玩”储蓄游戏”：给孩子两个存钱罐，一个存短期消费基金，一个存长期梦想基金。
当孩子想动长期基金时，家长会问：”确定要为了今天的冰淇淋，放弃下个月的乐高吗？”
是父母给孩子最保值的奢侈品
在他们看来，想买什么东西，爸妈按按手机，就会自动送上家门。孩子看不到金钱的交易过程，花起钱来自然没有尺度。
另一方面，现在的孩子对父母的工作一无所知。他们看到的，是父母每天早出晚归，下班回家后就拿着手机。
这会给孩子一种错觉：爸爸妈妈赚钱很轻松。
因此，金钱教育格外重要。树立好的金钱观，他们收获的不仅是消费的克制力，更是一生受用的决策智慧。
