儿子有一次语文考了70多分，我问他：“你成绩挺好的，怎么会考70呢？”
孩子说：“我没想到背面还有题目。”
我又问他：“那你学会了什么？”
孩子回答：“我以后看背面。”
这就是一个小小的失误，但是如果我们在家里不断地放大这件事，去批评、指责孩子，他会把每一次的失误和挫折都视作一件天大的事情。渐渐地，孩子的身上就会出现一个标签：“我就是不用心、我就是笨”。
要知道，父母对孩子的评价，一定会影响他们的自我认知。我们整天对孩子叨唠的话，也会在孩子的潜意识里不断加深，甚至可能变成现实。
黄导在书籍《告别吼叫，让孩子自动自发成长》一书中写到：“一个人对自我的认知，主要来源于小的时候生命中最重要的人对自己的评价和定义。毋庸置疑，对于大多数孩子而言，最重要的人就是父母。”
因为在幼儿时期里，他们的意识就会去认同父母归属父母，起初孩子会认为父母说的是对的，慢慢地会发生内化，从自己的心里也认为：我就是这个样子。父母对孩子的定义，决定了孩子内在的自我认知。
另一个例子是我邻居的女儿。她的妈妈非常注重她的心理健康，不仅关心她的学习，还教会她如何面对不公。
一次，她在学校遭遇了老师的不公对待，回到家后向妈妈倾诉。妈妈告诉她：“如果有老师使用暴力，一定要告诉我。”这让她感受到被信任和支持。父母的这种态度，让她明白了自己有权利捍卫自己的利益。
在一次家庭聚餐中，邻居的女儿因为连续夹了几次肉，被一位叔叔指责：“这丫头还尽知道吃好的呢！”她的妈妈立刻反驳：“在我们这个家里，只有喜欢的和不喜欢的，没有好的和不好的。”这句话传递了一个重要的价值观：我们有权选择自己喜欢的东西，不必因为他人的偏见而感到羞愧。这样的教育让她在学校里也能坚定地维护自己的权益。
教育是一项长期的事业，父母的影响是深远的。我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的心理健康和自我认知。通过尊重和支持，让孩子在爱的环境中成长，形成积极的自我价值感。
作为家长，从此刻起，我们要明白，你对孩子说的每句话都很重要。对孩子的未来而言，你的每一句话都可谓点石成金。你说的话，都会成为孩子的必经之路。
在我们还没有成长起来的时候，父母只要能做到少评价孩子，给予基于事实的交流、回应，包括对孩子的欣赏，确实有助于孩子的心智往更深刻的方向发展，但这个对父母的心智水平要求非常高。
让我们共同努力，创造一个充满爱的家庭环境，让孩子在这样的环境中茁壮成长，成为他们想要成为的人。
