上学期开学第一课，我带着孩子们用哪吒精神开启了奋斗之旅——我命由我不由天；
这学期，我想带着孩子们走进另一个故事：《浪浪山小妖怪》。用五句话开启开学第一课！
这里没有天生神力的英雄，只有一群像我们一样平凡的小妖怪，但他们却用行动告诉我们——普通人也能创造属于自己的传奇！
1. 人人心中都有一座浪浪山。
浪浪山是小妖怪们必须翻越的高山，而我们的浪浪山可能是新学期的一道数学难题、一次体育测试，或是与同学相处的矛盾。
翻越的勇气比山的高度更重要——就像小猪妖即使弱小，也会举起树枝冲向大圣。
困难的存在不是为了拦住你，而是为了证明你有多想抵达山顶。
新学期的浪浪山是什么？你准备如何面对它？（让学生写下来分享）
2.你不是天生强大，但可以在坚持中蜕变。
（举例电影中小猪妖反复尝试做箭、乌鸦怪练习飞行）
这些小妖怪没有神通广大的本领，但他们愿意一遍遍改进自己。
成长不是一瞬间的爆发，而是每一天的坚持。
比如：每天多背5个单词，每天多练一次跳绳……这些微小的坚持，终会让你成为升级版’的自己。
发放“蜕变卡片”，让学生写下本学期想坚持的一件事，并定期班级复盘。
3. 团队的力量，让不可能变成可能。
（引用电影中小妖怪们分工合作造陷阱、互相掩护的场景）
单打独斗的小妖怪会被轻易打败，但当他们团结起来，连大圣也要认真对待。
班级也是如此——运动会接力赛、小组学习任务，甚至打扫卫生，都需要我们像小妖怪一样信任同伴、各展所长。
可以让学生聊一聊，新学期我们如何开展团队建设。
4.真正的取经是路上的每一次选择。
（对比电影中小妖怪对“取经”的向往 vs 现实中的挫折）
小妖怪们以为取经是终极答案，但后来发现：
真正的成长藏在那些跌倒后爬起的瞬间、失败后不放弃的决定里。
学习也一样——考试分数不是唯一目标，你解题时的思考、犯错后的修正，才是取到的真经。
我们可讲述自己学生时代某次“失败却受益”的经历。再让学生们一起分享交流。
5.活成自己喜欢的样子。
（聚焦小猪妖最后选择离开浪浪山，追寻自我）
浪浪山外还有更大的世界，但只有勇敢的人才能看见。
别人的评价、标准答案的束缚，都不该定义你的人生。
就像小猪妖最终明白：成为厉害的小妖不如成为快乐的自己。
让学生用一句话写下“本学期我想活出的模样”，投入班级“心愿箱”，期末重启回顾。
同学们，新学期的浪浪山就在眼前——它可能是辛苦的，但一定是值得的。
愿我们像这群小妖怪一样：平凡却不平庸，渺小却充满力量！
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