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爸爸妈妈剥夺了孩子选择能力，第二个没有界限过度参与、过度干预、过度焦虑、过度担心、过度的溺爱…… 那么这种没有 […]

讨好型人格往往出现在两种家庭 第一种家庭叫大宝二宝 凡是大宝二宝当中有一个孩子特别懂事的时候，几乎都是在衬托另

你以为你那种证明自己讨好式的去付出些钱才叫善吗？，那叫有目的的付出，这种善永远得不到回报。 我们都听过一句话叫

我们都在教家长怎么做家长，却忘记教家长怎么做一个好孩子，我们学了那么多课为什么知道做不到？就是因为这一步没有做

你的一句话可以让对方活在没有恐惧当中，活在无畏的世界里，活在喜悦快乐的世界里，你就是积德行善。 说话的本质记，

没有上进心的本质是一个孩子对得到爸爸妈妈的认同感到绝望，就是他怎么做爸爸妈妈都不满意，他怎么做爸爸妈妈总是对他

我想问下各位家长，你们觉得学习动力这件事要不要激发？要还是不要？ 如果你认为要激发，你从骨子里就觉得这是孩子的

教育孩子的本质，其实不是搞孩子的游戏，而是搞自己的游戏，当我们把自己搞明白的时候，你就能把孩子搞明白。 家长的

一旦你过得不如意的时候家里那个狗都不愿跟你玩， 哈哈哈 人都希望美好，当孩子成绩/结果好的时候，你兴高采烈，但

我们这个世界不缺少美，缺少的发现美的眼睛啊 为什么一直以来我们总是作为家长更多的关注的只是孩子的缺点 你关注孩

沟通是我们所有的家长在教育孩子过程当中最致命的一个短板，而沟通又是家长在教育孩子过程当中最重要的一个能力。 我

你对待孩子批评的态度是让孩子之所以有无数问题没有改变的真正原因 一个青春期的孩子，爆个粗口、染个指甲、染个头发