今天一大早打开手机，发现一位妈妈给我留言，她跟我说，老师应该怎么办啊？讲述的是她孩子跟老师关系的这样一个事情，我觉得特别有代表性，跟大家分享一下。
具体内容是，晚上睡觉前她跟孩子聊天，聊到数学老师，孩子跟她说了一件事:“麻麻，原来的数学老师能永远不来上课吗？我喜欢现在的数学老师。”然后她问孩子原因，她说原来的数学老师跟她的同桌说:“你要像她那样被我放弃吗？”
事情呢就是这么个情况，所以这个妈妈问我这样的事情应该怎么处理？
不知道各位家长老师们假如这个是你们的孩子，当你们的孩子这样跟你们去说的话，你们应该怎么样跟孩子交流呢？
不过我觉得师生关系这堂课应该非常适合他学习，好好的听一听
老师到底在表达什么呢？是老师的教育问题呢？还是说有其他的寓意呢？
孩子又在表达什么呢？孩子背后想要的到底是什么？
那这个妈妈又是怎么说的呢？
作为我们学过自动自发家庭教育的家长老师们，我们又应该如何回复呢？
我们先来看看这位妈妈给我的留言以及她是怎么回复孩子的
晚上睡觉前跟孩子聊天，聊到数学老师，孩子跟我说了一件震惊我三观的事:“麻麻，原来的数学老师能永远不来上课吗？我喜欢现在的数学老师。”然后我问她原因，她说原来的数学老师跟她的同桌说:“你要像她那样被我放弃吗？”一边说一边眼泪就下来了。
听到孩子这些话，我内心真的很心疼又心痛，我只能表面平静的安慰孩子:“宝宝，这不是你的错，老师也有好坏，我能改变的只有自己，趁原来的老师不在，我们好好努力听喜欢老师的数学课，再说我们现在早自习从来不迟到的，把错误已经改过来了，我们已经进步了！这不是你得错。”她一直问我能不能不让原来的数学老师来上课，我感受到了她的焦虑，但心里无奈又痛心，我只能再跟她说，老师只是一份工作，没办法妈妈来决定的。就像妈妈工作一样，但对工作负不负责任就看人品和责任心了，就好比你是学生，就要对学习负责一样。还有不要太在意别人对你的态度，这些都不重要，任何人都不能被别人定义的，所以才说每个人是
当我看完她给我的留言后，我这是这样回复她的：
- 那么你觉得孩子的焦虑，他的焦虑点是在哪里呢？
- 孩子他担心的是老师放弃他，那么孩子为什么会在意这个事情呢？
像不像家里的大宝二宝，他们都希望能得到父母的关心和爱，那么之前的数学老师那样说的话，那么他内心是不是感觉被抛弃了，所以说非常的没有安全感
因为现在的老师不会这么去说，甚至是会很喜欢他，所以他不想之前的老师来上课。
孩子心中的不安和缺乏这种安全感，那么我觉得要从两个方面去跟孩子去讲
01.把负面的引导正面
可以这样跟孩子去说：唉呀，老师这么说你了呀，那就说明老师对你还是蛮关注的嘛，老师是希望你越来越好，你本来就非常的优秀，非常的聪明，非常的努力认真上进的一个孩子，对吧，他只是想让你更好一些，所以老师才故意那样说的，所以不用太在意。
把孩子往正面的方向去引导去定义，把这种不好的因素转变成好的，就是说老师是希望他好，所以才故意那样说的，想让他更好，甚至你还可以去加上一句，你说，宝贝你是谁呀？你是妈妈生的呀，你什么水平我最清楚了，你肯定是非常优秀，非常牛逼的那一个崽呀，我这么优秀的孩子，值得被老师更加的看重，这就说明老师注意到你了，非常的看重你，所以才会这样说你。
那么这样的话呢，就会消除孩子和老师之间的这种冲突，另外的话如果你有时间的话也要去跟老师去连接一下，去沟通一下，了解一下孩子的学习情况，还跟老师多多的链接。
02.培养孩子自动自发的能力
那么第2个方面呢，就是要培养孩子的一种能力，也是自动自发家庭教育的一个核心思想，就是培养孩子不受外界他人环境客观影响，而且能够自动自发主动的成长的这样的一个能力，就是培养孩子这样的一个能力，就不管这个老师喜不喜欢他，不管同学喜不喜欢他，他都要认真的去努力去学习，因为学习是他自己的事，他不是为了老师而学，也不是为了同学而学，更不是为了爸爸妈妈而学，他是为了他自己心中的那个梦想而学。
