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你读书真有感情,我都被陶醉了。我还想再听两遍! -
这么长的课文在这么短的时间内你就能背完了,天呀,你的大脑是不是装有一台扫描仪呀! -
虽然你在背课文过程中有些小情绪,但是能坚持把课文背下来,妈妈很欣慰,因为从这里可以看出你是个不被情绪所困的孩子。 -
天呀,这么长的文章你都能背得下来,我太佩服你了,我拜你为师,你一定要收下我这个徒弟。(说完后做出拜师的动作)

02 越说孩子越爱做作业的5句话术
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我怎么这么好运呀,生了一个自觉主动做作业的儿子,在学习上一点都不用妈妈操心。你是个让爸爸妈妈省心的孩子。(适用于已自觉主动做作业的孩子) -
我儿子是个知难而上的孩子,再多作业也难不倒你,妈妈要向你学习。(适用于老师布置作业多也能完成的孩子) -
我儿子遇到难题不抱怨,懂得自己想办法解决,你是爸爸妈妈学习榜样。(适用于作业难懂得自己想办法解决的孩子) -
儿子遇到难题啦!这题妈妈也不懂哦,你再想想办法,我知道你肯定能解决它。妈妈陪着你一起想办法解决它。(引导孩子查找资料复习)(适用于作业难就等着父母帮解答的孩子) -
儿子,拿你的作业来给妈妈欣赏欣赏!(做出特别欣赏作业的样子)(适用于家长要检查孩子的作业时)
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03 越说孩子写字越好的5句话术
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哇,天呀,这个字写得像印刷字一样,我家有个书法家。(对低年级孩子可抱起来转圈) -
“哇,我家的小书法家真是有一双火眼金睛,能发现自己没写好的字,同时还愿意去改。”(说完给大拇指或亲吻,表达欣赏与自豪) -
我要欣赏欣赏我儿子的作业。 -
欣赏我儿子的作业就是一种享受。 -
儿子,你写的字很漂亮,不要擦,不要擦,留给妈妈欣赏,妈妈还没欣赏够。